Registo da actividade

"A forma como o Educador utiliza a escrita dentro da sala de actividades é o ponto de partida para motivar as crianças a interessarem-se por ela e pela sua utilização. O registo do que as crianças dizem, das actividades que se realizam ou que se pretendem realizar, das regras definidas, entre outras coisas, são formas de contacto e utilização da escrita que possibilitam à criança perceber que diferentes formas de escrita têm diferentes formatos, porque também têm diferentes intenções" (ME/DEB, 1997)

Assim acontece sempre: o registo da actividade

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Chegada a hora de provar o bolo

Hoje, quando chegámos à escola, fomos à cantina procurar o bolo que fizemos ontem.
Lá estava ele a pedir:
- Comam-me!

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Não, sem antes fazermos a decoração que os meninos queriam - um castelo!
Foi feito um castelo numa folha branca e depois recortado. A seguir colocou-se a folha recortada sobre o bolo e os meninos e meninas preencheram o contorno com pintarolas conforme o gosto.

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Depois de preenchido, e já sentados à mesa, comeram quase tudo!

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Bem, até ao fim do dia, o bolo "desapareceu". É bom sinal, o bolo estava muito bom!

AOS PAIS:
Alimentem a ideia dos vossos filhos quererem fazer o bolo em casa.

BOLO DE ABÓBORA COM CÔCO

Depois da abóbora ralada pelos meninos e meninas (que era o mais complicado) ficámos preparados para fazer esta delícia - um bolo de abóbora com côco
Alguns meninos foram à cozinha pedir alguns utensílios de cozinha que acharam necessários: 2 taças de alumínio,  2 colheres, 1 tabuleiro, 1 chávena e 1 objecto especial chamado "salazar".
De casa, veio 1 batedeira e os ingredientes necessários.

Numa das taças, foram colocadas 4 (QUATRO) chávenas cheias  de AÇÚCAR.

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Depois, 2 (DUAS) chávenas de ÓLEO,

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8 (OITO) OVOS

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e 6 (SEIS) chávenas de FARINHA.

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Depois mexeu-se tudo muito bem. Primeiro com uma grande colher

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e depois com a batedeira.

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Mas, foi necessário que alguém segurasse na taça. Quase que caía ao chão.

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Depois da massa bem  misturada, pesou-se então a abóbora ralada.
Foi necessário  1 (UM) QUILO de ABÓBORA

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Depois foram colocando devagarinho a abóbora ralada dentro da taça, para que nada caísse ao chão

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Depois de bem misturada, juntou-se o côco - 200 GRAMAS de CÔCO (um saquinho de côco)

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Enquanto as meninas misturavam tudo bem misturado, outra menina untava o tabuleiro com MANTEIGA

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Mais uma última mistura e ...

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tudo para dentro do tabuleiro.

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Quase que não cabia.
Quem quer ajudar a levar para o forno?

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Todos queriam mas ... estava pesado e muito cheio. A Carminda levou o tabuleiro e todos nós fomos com ela até à cozinha.
Abriu-se a porta do forno e colocou-se lá o tabuleiro. Ficou lá 40 minutos com pouco calor para não queimar.

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Mas antes de fecharmos a porta do forno, dissemos adeus ao bolo e gritámos:
- Até amanhã! (porque só amanhã é que o iremos comer)