quarta-feira, 29 de setembro de 2010

"O Cuquedo" recontado por duas crianças

Pretendo, ao trabalhar com o recontar de histórias , que as crianças desenvolvam o prazer pela leitura, apreciando as histórias, compreendendo o seu enredo, identificando os personagens, memorizando as histórias e o vocabulário nelas envolvido e assumindo o desafio de se  tornarem contadoras de histórias, gravando as suas histórias recontadas. A apresentação dos livros, a percepção de que os livros trazem histórias, informações e conhecimentos, e que estimulam a imaginação completará o incentivo à leitura.
História recontada pelo Diogo Scarfone.

História recontada pelo Afonso Dinis.

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

A utilização do computador no Jardim de infância

             Hoje, muitas crianças têm acesso e estão familiarizadas com os computadores em casa. No entanto, muitas outras, principalmente as provenientes de ambientes familiares desfavorecidos, não têm esse acesso, estando assim em desvantagem.

            Nesse sentido, a introdução e utilização do computador, no ensino Pré-Escolar, será um meio promotor de igualdade de oportunidades para todas as crianças no contacto com as novas tecnologias, as quais mais tarde farão parte do seu meio natural. 

            A utilização do computador no Jardim de Infância vai, deste modo, trazer um novo dinamismo às práticas pedagógicas, levando o educador a reflectir e a repensar as suas opções e práticas educativas, seleccionando as que mais se adequem ao contexto e ao grupo de crianças, tendo sempre em conta os objectivos gerais da Educação Pré-Escolar, como intenções que devem orientar a prática profissional dos educadores de infância.


Desenhando o Cuquedo

Tal como habitualmente fazemos, procuramos trabalhar a história.
Dentro do domínio da expressão plástica, os meninos quiseram desenhar o Cuquedo.

Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar
Clique na imagem para ampliar

Hoje, recontaram a história através de Programa chamado Audacity onde os meninos gravam a história com a sua voz. Um dia destes vimos mostrar as gravações :)


domingo, 26 de setembro de 2010

Chegou o Outono - A árvore do Outono





- Vem aí o Outono - anunciou uma andorinha que atravessou os ares, veloz como uma seta.

- Já recebi um aviso para ir ter com as minhas irmãs. Os nossos filhos estão criados. Vamos para terras de África.
Atrás dela, outra cortou os ares e outra e outra. Eram agora milhares que surgiam de todos os lados.
-Cuic-cuic-cuic - faziam elas. - Vem aí o Outono com os primeiros frios, as primeiras chuvas. Somos amigos do sol. Vamos para terras de África

A ÁRVORE DO OUTONO
Alguns dos trabalhos feitos pelos meninos e meninas recorrendo apenas aos seus antebraços, mãos e dedos.
Clica para ampliar
Clica para ampliar
Clica para ampliar

DESENHOS PARA PINTAR
Automne 8 389x506 Imagens do Outono para pintar. Outono para colorir para crianças

Viagem à Idade Média

     

Aqui podes ver um Projecto denominado "Cavaleiros e castelos" destinado às crianças do pré-escolar e 1º Ciclo. Foi realizado pelo Colégio de Avilés, um colégio espanhol que fica na região das Astúrias. Este trabalho foi visualizado pelas crianças, na Biblioteca da nossa escola e apesar de estar em espanhol, todas as crianças entenderam o que lá foi dito porque o nosso professor ajudou-nos. No final podemos divertir-mo-nos fazendo jogos.

Castelo de Sta Maria da Feira com vida



Vídeo enviado pelos responsáveis pela recriação histórica no Castelo de Sta Maria da Feira

Visita de Estudo ao Castelo de Santa Maria da Feira

Integrado no projecto “Da Monarquia à República”, as crianças irão, no próximo dia 1 de Outubro, sexta-feira, visitar o Castelo de Santa Maria da Feira. Esta visita será realizada com o suporte de uma recriação histórica. Assim, quando chegarem ao castelo, serão recebidos por pessoas devidamente trajadas à época. Serão recebidos por um arauto e ao som de música medieval. Dentro do castelo, todas as crianças irão participar em jogos medievais, no tiro com arco, na esgrima medieval, na música medieval e no torneio apeado. Haverá ainda um vídeo pedagógico, a audição da lenda do castelo e a visita ao castelo.
As crianças sairão da escola em autocarro, pelas 09:00 e o regresso está previsto para as 15:30. Todas as crianças deverão levar roupa prática (tipo fato de treino), sapatilhas, lanche para a manhã, almoço (com uma garrafa de água), chapéu e um saco plástico (dentro da mochila). Em todas as mochilas (no exterior) terá que haver a identificação da criança.
. O custo desta viagem por criança é de 10 Euros
Agradeço o preenchimento do destacável e a sua entrega até terça-feira, dia 28, na sala do seu filho(a).

Canção: O Jogo das Rimas


História do Cuquedo


Olá!!! Trabalhámos esta linda história na nossa sala. Cada sementinha elaborou o seu Cuquedo... Um dia destes vimos mostrar as obras de arte

sábado, 25 de setembro de 2010

Blog e Educação


A pertinência de construir blogues que retratam as actividades desenvolvidas nas salas dos Jardins-de-Infância (ou de outros níveis de ensino) tem vindo a ser alvo de reflexão e estudo a diversos níveis.
Assim aconteceu na Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire em Estarreja, durante um Curso de Formação  intitulada "Ensino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico",  da responsabilidade do CFIEMO e cuja orientação coube ao Formador João Pedro Chanoca.
Um dos objectivos desta formação foi contribuir para que os docentes adquirissem ou aprofundassem os seus conhecimentos sobre a utilização das ferramentas TIC e compreendessem as vantagens como meio para melhorar as práticas pedagógicas e as aprendizagens dos alunos. Assim, avançámos com a construção deste blog.
- O que se pretendo com ele?
. Ser um instrumento detentor e organizador de informação;
. Ser dinâmico, evidenciando processos e produtos;
. Incluir informação significativa (para crianças, docentes e pais), organizada e contextualizada no tempo;
. Conter evidências reflexivas dos processos, mediados pelo Educador;
. Ser interactivo, permitindo trocas de informações/intercâmbios/contextos diversos;
. Constituir-se como um repositório de recursos, permitindo o acesso a documentos, sites e blogues considerados de interesse.

Contamos convosco!