As nossas Árvores do Outono!

Os meninos e meninas desta sala andavam há já alguns dias a tentar acabar as suas árvores do Outono, mas só hoje, é que a maioria dos meninos acabou.

Querem saber como as fizeram?

Depois de uma prévia conversa com os meninos e meninas, decidimos meter mãos à obra e pensar como fazer uma Árvore de Outono que não fosse a da sala, mas a de cada um deles. Então a ideia surgiu.

Procurámos pedaços de galhos, já secos, de alguns arbustos e de árvores. Depois foi "transformá-los" em árvores pequeninas. Para que pudessem aguentar-se de pé, os meninos fizeram a base com restos de plasticina.

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Qualquer árvore precisa de folhas para respirar. Alguns meninos começaram por desenhar folhas em cartolinas com cores outonais e recortá-las. Depois cada um colou as suas folhinhas às suas árvores.

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Outros utilizaram uma massa de modelar de secagem rápida. Esta massa seca em poucas horas, e ao ar livre.

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Com a ajuda de um rolo de madeira, os meninos e meninas foram amassando até ficarem com uma capa de massa muito fininha. Não foi fácil. É preciso ter muita força!

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Depois, com a ajuda de uns moldes de folhas com uma base cortante, cada menino e menina carregou sobre a massa para retirar a folhinha que escolheu.

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Às vezes foi preciso utilizar o rolo para bater sobre o molde para que a folhinha saísse.

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Depois, com muito cuidado, tiraram as folhinhas uma a uma

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e colaram-nas nas suas árvores.

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No final, muitos meninos e meninas acabaram as suas árvores de Outono. Mas ainda há quem queira colocar mais folhas. Acredito que com muitas ou poucas folhas, todas as árvores são lindas porque foram "construídas" por
GRANDES ARTISTAS.

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MAIS ALGUMA COISINHA SOBRE MIRÓ

A pintura e a música abraçaram-se e deram vida a uma obra de Miró. Vejam!

CARUMA ou AGULHAS DE PINHEIRO?

Quando chega o Dia de S.Martinho, os meninos meninas ouvem dizer frequentemente que é preciso CARUMA para fazer a fogueira onde se irão assar as castanhas. Mas, afinal o que é a CARUMA?

A caruma são as folhas dos pinheiros. Também são conhecidas por agulhas de pinheiro porque a sua forma faz lembrar agulhas.

As folhas do pinheiro são verdes quando estão presas aos ramos. Quando caem ao chão acabam por secar e mudam a sua cor para castanho. É então que as pessoas as aproveitam para acender o lume. 

Sabias que...

a caruma que existe nos pinhais deve ser sempre apanhada para evitar os incêndios? 

AH! É PRECISO MUITA CARUMA PARA O NOSSO MAGUSTO. 

CONTAMOS CONTIGO!

O castanheiro, pai das saborosas castanhas.

Com o Outono chegam as castanhas. Mas que árvore é essa que dá as castanhas?

A árvore chama-se castanheiro e vou apresentar-te um que conheço muito bem!

- Olá, sou um castanheiro. Já não sei bem que idade tenho, mas sei que existo há mais de 300 anos! Por baixo de mim já passaram milhares de pessoas e muitos animais. E nos meus ramos já brincaram muitos meninos e meninas, já muitas aves fizeram ninho e imensos buracos.

- Os gaios, por exemplo, fazem ninho entre a minha folhagem abundante.

- Os pica-paus trepam pelo meu tronco, a bicar-me, à procura de insectos (na verdade só me fazem cócegas).

- As perdizes abrigam-se entre as folhas que estão junto às minhas raízes.

- As mães javalis e os seus filhotes, os bacorinhos, vêm junto de mim alimentar-se das castanhas que deixo cair no Outono, e das folhas ainda verdes.

- Coelhos e lebres fazem buracos entre as minhas grandes raízes para se esconderem dos inimigos. Mas, muitos outros visitam-me diariamente como alguns insectos:

joaninhas,

formigas,

vespas e

besouros.
E há também 

esquilos,

corujas,

ouriços-cacheiros,

texugos e

raposas.

- No outono, dizem que fico belo - as folhas tomam tons de castanho, amarelo e vermelho e caem docemente, fazendo do chão um lindo tapete. Por esta altura do ano, gosto de abanar os meus ouriços (sabe-me bem porque eles picam muito!). 

É lá que guardo as minhas castanhas!

Quando os meus ouriços começam a ficar secos, eles abrem e soltam as castanhas que 

se espalham pelo chão. Assim, é mais fácil fazer a colheita.

- Depois de apanhadas, as pessoas comem-nas e fico muito contente por isso. 
Afinal, sinto-me muito útil!

- Assadas ou cozidas, sei que são muito boas. 
Agora, quero dizer-te um segredo: Isto só é possível se respeitares a natureza!

PICTOGRAMA E CANÇÕES PARA O MAGUSTO I

O ouriço já secou já caiu a castanhinha

O ouriço já secou

já caiu a castanhinha;

hoje é dia de comer

uma castanha cozidinha.

Cozidinha ou assadinha

na fogueira a saltitar;

hoje é dia de magusto

vamos cantar e bailar.

Ah, ah, ah, minha castanhinha

Ah, ah, ah, minha castanhinha (bis)

Quem te pôs a mão, sabendo qu' és minha. (bis)

Sabendo qu' és minha, do meu coração, (bis)

Salta castanhinha para a minha mão. (bis)

É na tua mão qu'eu quero ficar (bis)

Anda pr'ó recreio, vamos lá saltar. (bis)

Vamos lá saltar e bater o pé (bis)

Porque é no recreio que o magusto é. (bis)

Vais bater o pé e vais-me comer (bis)

É dentro de ti que eu vou viver. (bis)

LENDA DE S. MARTINHO

Como tinha sido prometido aos meninos e meninas do pré-escolar, cá vai a Lenda de S. Martinho já contada na sala. Espero que gostem!

Martinho era um valente soldado que estava a regressar da Itália para a sua terra, algures em França. Montado no seu cavalo estava a passar num caminho para atravessar uma serra muito alta chamada Alpes, e, lá no alto, fazia muito, muito frio, vento e mau tempo.

Martinho estava agasalhado para a época: tinha uma capa vermelha, que os soldados romanos normalmente usavam.

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De repente, aparece-lhe um homem muito pobre, vestido de roupas já muito velhas e rotas, descalço e cheio de frio que lhe pediu esmola.

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Desceu do cavalo e cumprimentou o homem. Infelizmente, Martinho não tinha nada para lhe dar

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Então, pegou na espada, levantou-a e deu um golpe na sua capa. Cortou-a ao meio e deu metade ao pobre

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Nesse momento, de repente, as nuvens e o mau tempo desapareceram. Parecia que era verão! foi como que uma recompensa de Deus a Martinho por ele ter sido bom.

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É por isso que todos os anos, nesta altura do ano, mesmo sendo Outono, durante cerca de três dias o tempo fica melhor e mais quente: é o "VERÃO DE S. MARTINHO"
Revista Guia para Pais e Educadores de Infância

PARA OS PAIS

SETE EXCELENTES RAZÕES PARA LER COM AS CRIANÇAS

. Ouvir ler em voz alta, ler em conjunto, conversar sobre livros, desenvolve a inteligência e a imaginação;

. Os livros enriquecem o vocabulário e a linguagem;

. As imagens, as informações e ideias dos livros alargam o conhecimento do mundo;

. Quem tem hábitos de ler conhece-se melhor a si próprio e compreende melhor os outros;

. Ler em conjunto é divertido, reforça o prazer do convívio;

. Os laços afectivos entre as crianças e os adultos que lhes lêem tornam-se mais fortes;

. A leitura torna as crianças mais calmas, ajuda-as a ganhar autoconfiança e poder de decisão.

Participação dos pais

Parece que os meninos e meninas do pré-escolar andam cheios de vontade de trabalhar! E os pais também! 

Ainda bem!

A experiência e a investigação têm demonstrado que a participação dos pais nas actividades educativas dos filhos só traz benefícios. Esses benefícios observam-se num amplo leque de situações e competências. Traz benefícios destacando a melhoria dos níveis de aprendizagem, uma maior capacidade para utilizar na vida corrente esses conhecimentos e um desenvolvimento mais completo e harmonioso. Os pais também beneficiam através dos resultados obtidos com os filhos, e sobretudo de forma directa, no sentido em que se vêm valorizados nas suas competências e saberes.

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O Afonso realizou com a mãe uma das propostas que aparecia no blog. Ampliou e fez as respectivas dobragens. Ficou muito bonito e "doce".

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O mesmo fez o Diogo, com a ajuda da mãe. Teve o trabalhinho de pintar. Além disso fez um chapéu com a cara do "Jack". Está fantástico!

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Vejam ... mais uma lagartinha "simpática". É enorme. Tem quase 1 metro e pode-se dobrar toda. O Guilherme diz que dentro dela há um arame que faz com que se possa dobrar. É feita de pano e parece mesmo a lagartinha comilona. Parabéns mamã!

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Se estás a pensar na Bruxa Mimi, acertaste! É a Bruxa Mimi e o Gato Rogério que estão dentro de uma planta do milho. A Bruxa Mimi parece que nasceu de uma espiga de milho. Será?

A Sara diz que sim. Foi ela e a sua avozinha que fizeram. A Bruxa tem um nariz vermelho e usa uma varinha mágica que transforma tudo quando diz "ABRACADABRA"

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Parabéns a todos!

Ainda sobre o Halloween

É incrível o que podemos criar com tinta e a impressão das nossas mãos!

Os meninos e meninas do pré-escolar usando as suas mãozinhas pintadas de branco, marcaram as impressões sobre a cartolina preta. Ficou um lindo fantasminha que com dois toques do indicador, carregado de tinta preta, fizeram nascer uns grandes olhos.

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Outros meninos aproveitaram para fazer umas caretas de abóboras com pauzinhos de gelado.

Primeiro pintaram os pauzinhos de gelado que tinham previamente colado.

Depois recortaram em papel autocolante de veludo preto, com ajuda do adulto, os olhos e a boca.

Retirada a película, foi colocar tudo no seu lugar,

incluindo a rama verde.

MIMOS DA NOSSA INFÂNCIA: LENGALENGAS

A lengalenga caracteriza-se por ser um texto, construido com frases curtas, que geralmente rimam, ajudando na sua memorização. Estas baseiam-se em repetições, tanto de sons, de rimas, de palavras ou expressões, de estruturas textuais. Tem por base a exploração da linguagem oral, através de uma forma lúdica, o que permite às crianças terem um envolvimento activo no seu desenvolvimento.

Um obrigado especial à avó do Diogo Scarfone e ao João Chanoca

HISTÓRIAS DE HALLOWEEN Mais duas histórias do Halloween: "A abóbora gigante" e "Desculpa, por acaso és uma bruxa?"

Desculpa, por acaso és uma bruxa?